**幼儿园扫黑除恶专题报告:7篇

内容摘要：**幼儿园扫黑除恶专题报告:　　2021幼儿园关于扫黑除恶工作宣传情况总结（实用）　　为遏制校园暴力事件，严肃园规园纪，规范师生、家长行为，促进幼儿身心健康，建设平安、和谐校园，根据区扫黑办相关通知及要求

篇一：**幼儿园扫黑除恶专题报告:

　　2021幼儿园关于扫黑除恶工作宣传情况总结（实用）

　　为遏制校园暴力事件，严肃园规园纪，规范师生、家长行为，促进幼儿身心健康，建设平安、和谐校园，根据区扫黑办相关通知及要求，**幼儿园充分利用各种形式，开展了扫黑除恶，预防校园暴力主题系列活动。

　　一、召开了幼儿园安全会议，学习区扫黑办《关于做好扫黑除恶专项斗争举报电话公告宣传工作的通知》文件精神，增强教工们四个意识，强化责任担当，进一步宣传扫黑除恶专项斗争，进一步宣传党和政府打击黑恶势力的坚定决心。

　　二、加大宣传，形成合力。利用LED显示屏滚动刊播宣传标语，向家长、社会宣传依法严惩黑恶犯罪，共建幸福美丽**，创建平安和谐校园，兴办人民满意教育。各班级还利用家园联系栏、QQ群、微信群、一封信等，对家长进行扫黑除恶宣传，形成宣传合力。

　　三、加强教育，共建和谐。各班针对扫黑除恶行动，开展了专题教育，利用图片、视频、案例等，向孩子们介绍了什么是欺凌，怎样预防欺凌，教育学生要珍惜友谊，不以大欺小，不以强欺弱，要与人为善、互相帮助、远离欺凌、加强自我保护意识。

　　通过本次活动的开展，切实加强了对师生的法治教育，对家长的法制宣传，有效遏制了校园暴力、校园欺凌等事件，促进孩子们身心健康发展，增强了幼儿的安全意识、法律意识，共同创建和谐文明的校园。

篇二：**幼儿园扫黑除恶专题报告:

　　xxxxx 幼儿园

　　关于开展安全大检查活动的实施方案

　　为全面贯彻落实《衡水市教育局关于开展学校安全隐患大排查大整治大执法攻坚行动的方案》通知精神，按照市教育局统一部署，推进我园安全隐患大排查、大整治工作，维护校园稳定局面，强化校园安全管理工作，防范和杜绝校园安全事件，结合我园安全工作实际，特制定本方案。

　　一、指导思想以党的十九大精神和科学发展观为指导，以国家有关安全生产的法律法规为工作依据，树立“安全第一，预防为主，以人为本，安全发展”工作理念，紧密结合我园实际，扎实开展幼儿园安全隐患排查治理工作，切实保障幼儿园正常的教育教学秩序和广大师生的生命财产安全，坚决遏制幼儿园重特大安全事故的发生，维护幼儿园的稳定与发展。

　　二、工作目标通过开展园所安全大检查专项行动，进一步健全和完善幼儿园安全管理工作的长效机制，落实安全工作主体责任，全面排查、治理安全隐患，认真解决存在的突出问题，建立重大隐患排查治理工作机制，坚决遏制事故发生，确保我园安全形势稳定。

　　三、组织领导幼儿园成立安全大检查活动领导小组：

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　四、工作内容 (一)全方位进行园所安全隐患排查整治 1、园内设施的安全排查整治。认真开展园内设施、设备和大型玩具的安全隐患排查，强化食堂、活动室、寝室、户外活动区、门卫等区域的安全管理。做到发现隐患，及时整改。

　　2、消防安全隐患排查整治。我园严格用火、用电制度，定期对消防栓、灭火器、照明灯、疏散指示牌等消防器材进行检测或检查，确保使用正常，同时对幼儿园的应急疏散通道进行检查，确保疏散通道畅通。

　　3、交通安全隐患排查整治。加强幼儿园教职工幼儿交通安全教育工作，提高交通安全意识，规范交通行为，教育幼儿过马路看红绿灯，上公交车先下后上，不推不挤等，不断提高自我防护能力，避免交通安全事故发生。

　　4、用电线路及电器安全隐患排查整治。对园内用电线路、电器进行安全排查，对已老化的电线进行彻底更新或更换，严禁电器超负荷工作，避免因电线短路、断裂引发火灾或触电伤人安全事件发生。

　　5、园内建筑及极端天气安全隐患排查整治。幼儿园对园所建筑进行安全排查，对需要进行改建、修复处进行登记，专人负责，限期整改。做好极端天气及污染天气预警工作，有效预防和坚决杜绝因工作不到位而发生师生伤亡及幼儿园财产受损的事件发生。

　　6、食品、卫生安全隐患排查整治。采取有效措施，确保幼儿园食品和卫生(疾病防控)的安全。狠抓食品定点采购、进货查验和食品加工环节，严格执行索证留样制度，做好操作间的清洁卫生、通风和

　　定期消毒。定期对活动室、寝室、厕所等重要部位及校园进行清除和消毒处理，做好传染病防控和卫生工作。

　　(二)完善学校安全管理的制度建设严格按照上级要求，结合本园工作实际，制定和完善适合本园实际的安全管理制度。明确工作职责，细化分工，责任到人。对以前制定的各项安全制度进行回头看，对那些不完善、可操作性不强的制度、职责、预案、方案进行再修订、再完善。规范学校的各种安全资料，并按要求规范建档。

　　(三)加强安全宣传教育工作我园将安全宣传教育做为本次安全专项整治行动的一项重要内容，在搞好安全排查整治工作的同时，继续加强对全园教职工及幼儿的安全教育工作，充分利用例会、宣传展板、家长会、家长开放日、校园广播、橱窗等形式，进行消防安全、交通安全、用电安全、饮食安全、防汛、防溺水等安全教育活动，同时大力开展法制、反邪教、禁毒等宣传，努力营造园所安全氛围。

　　(四)加强校园周边环境的综合治理认真组织协调落实联勤责任岗，大力开展校园周边环境整治工作，排查校园周边的文化、卫生和治安状况。积极配合公安、文化、工商等部门，整治校园周边环境和秩序。对在排查中发现的问题，采取措施及时解决，对本校园确实无法解决的问题，要及时与区综治办及相关职能部门联系协调解决。同时，加强幼儿园安全工作的外部监督，鼓励家长和社会各界参与学校安全管理，鼓励他们对幼儿园安全工作提出合理化建议。

　　五、工作步骤

　　我园安全大检查活动行动从即日开始，明年 6 月底结束，分四个阶段实施。

　　(一)动员部署阶段(即日起-12 月 20 日) 这个阶段任务是：根据市教育局具体实施方案的要求，我园成立领导小组，召开领导小组会议，制定专项活动工作方案，传达、学习有关文件精神，明确职责、统一思想、提高认识、明确思路，由孙香梅园长亲自召开全园安全大检查工作动员会，对本次安全大检查活动进行安排和部署。同时，并按照要求制定安全大检查工作台账。

　　(二)自查整改阶段(12 月 21 日-2018 年 5 月底) 这个阶段任务是：高度重视安全隐患排查治理工作，幼儿园第一责任人亲自安排部署，结合实际，按照本安全大检查方案，认真开展自查整改。健全安全规章制度；围绕校舍、教育教学设施、消防设施、安全通道维修改造，全面治理安全隐患，对一时难以治理的要列入计划，落实资金和责任人，限期整改，并制定应急预案，加强监控；加强食品卫生安全检查，配合上级部门整治周边无证摊贩；加强冬季防火和交通安全教育；购置消防装备，建设三防设施等。

　　(三)巩固提高阶段(2018 年 6 月 1 日-6 月底) 在本阶段园所安全大检查领导小组，将进行校园安全大检查专项行动“回头看”活动，对校园安全大检查专项行动进行再检查、在整改，防患于未然。

篇三：**幼儿园扫黑除恶专题报告:

　　镇中心校学校、幼儿园安全隐患排查整改报告县教体局：

　　2 月 24 日以来，根据县教体局统一安排，我校及时传达了上级部门对学校安全工作各方面的要求。会后，在校长的带领下，对学校及幼儿园的治安环境、安全保卫、交通状况、卫生环境、校舍、设施设备、电路等方面进行了全方位的安全隐患大排查。现将此次排查活动情况报告如下：

　　一、存在的问题 1、中心小学、恩美楼联小、巩家山联小、杨家庄联小门前丁字路口，放学时行人、车辆、流动摊点一片拥挤混乱，存在着较大的安全隐患。

　　2、巩家山联小校内有 2 路高压线通过，电压高、线路低存在着极大的安全隐患。巩家山学校坐落在岭地上，学校地基本来很高，两路高压电线从校园上空经过，电线裸露，夏天雷雨季节，如遇大风，很容易产生漏电伤人事故。建议农电部门采取有效措施，确保学校师生安全。

　　3、几乎所有的学校都存在着相当比例的 c 级危房和 D 级危房，并且都在使用。以中心小学为例，中心校的办公室、家属院的住房，都是 C 级危房，水泥棒、杨木粱的结构本来就存在安全隐患，加之年久失修，有些住房的过梁已经腐烂，已经难以承受水泥棒和房屋上盖的压力，很容易发生安全事故。杨家庄联小所有的校舍都是 D 级危房，但因教学用房和职工住房紧张，无法搬出并拆除，正在使用着。

　　4、除中心小学以外，其他几所联小的操场都不合格。

篇四：**幼儿园扫黑除恶专题报告:

　　幼儿园扫黑除恶工作宣传情况总结 2020

　　为遏制校园暴力事件，严肃园规园纪，规范师生、家长行为，促进幼儿身心健康，建设平安、和谐校园，根据区扫黑办相关通知及要求，XX 幼儿园充分利用各种形式，开展了扫黑除恶，预防校园暴力主题系列活动。

　　一、召开了幼儿园安全会议，学习城阳区扫黑办《关于做好扫黑除恶专项斗争举报电话公告宣传工作的通知》文件精神，增强教工们四个意识，强化责任担当，进一步宣传扫黑除恶专项斗争，进一步宣传党和政府打击黑恶势力的坚定决心。

　　二、加大宣传，形成合力。利用 LED 显示屏滚动刊播宣传标语，向家长、社会宣传依法严惩黑恶犯罪，共建幸福美丽城阳，创建平安和谐校园，兴办人民满意教育。

　　各班级还利用家园联系栏、QQ 群、微信群、一封信等，对家长进行扫黑除恶宣传，形成宣传合力。

篇五：**幼儿园扫黑除恶专题报告:

　　幼儿园防灾减灾活动总结 10 篇

　　幼儿园防灾减灾活动总结 1 今年 5 月 12 日是我国第 x 个防灾减灾日。我园根据通知要求，结合本园实际，认真组织开展活动。

　　首先，彻底细致地进行了一次安全隐患排查。对幼儿园的周边环境、园舍、器械、安全设备、消毒防蝇工具、大中型玩具等都进行了全面的检修、配置，确保安全无虞。

　　二、系统地组织了一次防震防火疏散演练。有效地提高了老师和孩子们应对自然灾害突发事件的能力。

　　三、利用主题活动、办宣传栏、展示图片等形式，对孩子们进行了一次别开生面的安全知识教育和爱心教育。

　　四、以《给灾区小朋友送温暖》的游戏活动，让幼儿切身体验了分享的快乐，理解了感恩和互助。

　　这一系列的活动，对孩子们的触动很大。让他们在了解安全自护的同时，更培植了爱心，懂得了感恩。

　　幼儿园防灾减灾活动总结 2 20-年 5 月 12 日是第 x 个全国“防震减灾日”，我园为加强学校防震减灾宣传教育，提高学校及师生防震避险和自救自护能力，围绕第 x 个“防灾减灾日”的主题“认识地震风险，掌握减灾技能”。从 5 月 12 日至 16 日结合我园实际开展了一系列的“5。12”防震减灾宣传教育周活动，制定切实可行的活动方案，明确活动目标，组织领导机构。现将活动情况小结如下：

　　一、5 月 12 日—16 日，我园开辟了“防灾减灾”橱窗宣传专栏，张贴了宣传资料。成立以园长为组长的防震减灾领导小组，在例行会议上，号召全体教职工做到：增强防灾减灾意识，认真学习防灾减灾知识，配合幼儿园开展防灾演练活动，自我做起，防范未然。

　　二、各班组织幼儿学唱《安全常识歌》，掌握自救互救知识;园内制作安全宣传材料，分发《致家长一封信》;从而实现“教育一个学生，带动一个家庭，影响整个社会”的宣传效果。

　　三、5 月 12 下午日利用幼儿绘画课，让幼儿绘画 5。12 防灾减灾日标志，了解其图标意义。

　　四、5 月 12 日上午 9 时，全体师生举行了一次防震减灾演练活动，进一步增强师生防震安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力。

　　五、各班举行地震科普主题班会组织幼儿学习“地震是怎么一回事”、“地震来了怎么办”、等各种“防灾减灾”和 “自救护救”知识，同时组织幼儿观看了有关灾害题材的科普片《蟾童》。

　　六、5 月 13 日，我园安全工作领导小组认真开展了校园安全隐患排查和整改。对可能存在的问题认真排查，做好记录，发现隐患，就地解决。目前无存在安全隐患。

　　通过本次防震减灾周系列活动的开展，不仅再次落实了师幼应付突发事件的防范措施，而且也提高了师幼实际应对

　　和处置突发安全事件的能力，更进一步增强师生防震、防灾减灾的安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力。

　　幼儿园防灾减灾活动总结 3 在全国第 x 个防灾减灾日来临之际，5 月 8 日，长沙市天心区天悦幼儿园开展”亲子零距离接触，共同守护平安家园”亲子体验活动。园所通过组织家长和孩子们有序参观湖南消防防灾教育馆，与孩子一起零距离接触相关消防设备设施活动学习防灾减灾知识。

　　本次活动分为视听、参观和体验三个环节。在试听环节中，孩子们观看了消防安全教育动画宣传片。在动画的效果下，将孩子一个个带入其中，彷如身临其境;在参观环节中，一件件消防设施设备映入眼帘，只有在特殊情况下才能见到的制服和各种设备，亲眼目睹时的惊叹不已，感叹消防叔叔的伟大与奉献。尤其那场大火烧毁的电视机和座椅，孩子们感受到了火灾带来的严重后果，谨记自己防灾减灾。在体验环节中，孩子们与家长身临消防演习现场体验，感受火灾发生时，应做到如何正确逃生。在逃生中，不慌不乱，有序撤离。甚至在中间有位家长因特殊情况突然离开一下，孩子逃出后未见到家长，急哭了眼。急着告诉老师，“我的妈妈还没有出来，我要找妈妈”。“通过这次参观活动，我和孩子不仅增长了知识，增强了安全意识。更重要的是，作为一名家长，看到了孩子的成长和认知能力的提高，通过幼儿教师的言行和指引，感受到了幼儿园教育用心与温暖”。这是一位

　　家长的活动感言。

　　幼儿园防灾减灾活动总结 4 为了进一步贯区的文件精神，继续加强对幼儿防震减灾

　　知识的普及教育，拓宽其更广的知识面。我园第 x 个防震减灾宣传月为契机，开展了幼儿园防震减灾各项工作，全面提升地震综合防御和地震灾害应急处置能力，保障全园师生生命财产安全和维护社会稳定，构建和谐校园，进一步加强我园的安全工作。现总结如下：

　　一、提高认识，加强对防震减灾工作的领导防震减灾工作是事关师生生命财产安全，事关群众切身利益和经济社会可持续发展的一件大事，我园在防震减灾工作中实行了一岗双责的责任制度，明确了以园长任总指挥的 “防震减灾工作领导小组，要求各岗人员、各班教师和保育员要进一步统一思想，明确责任，坚持以防为主、防救结合、全面防御、减轻灾害的方针，紧紧围绕保障师生生命财产安全，着力构建和谐社会的大局，准确把握了防震减灾面临的新形势和新要求，不断增强了全园教职工和幼儿的紧迫感、责任感、危机感和忧患意识，使我园的防震减灾宣传教育工作高效、持续、有序地开展。

　　二、以宣传教育为平台，强化师生地震知识和防灾减灾意识 (一)强化宣传，增强责任意识 1、幼儿园成立防震减灾工作领导小组，召开防震减灾专题会议。并在去年着力创建区示范性幼儿园时，结合自身

　　实际又再次完善了地震应急预案及其他各项安全工作应急预案，做到及时组织全体教师认真学习，领会其精神，并要求渗透到各自的工作中。

　　2、责任分工明确，各班班主任和配班老师为各班的主要具体疏散责任人。教学楼每一楼层都有一位教师负责，楼梯口由保育员负责。当听到防震预报铃声后，各班班主任、课任教师首先要保持冷静，并尽快组织幼儿有顺序地按照幼儿园紧急疏散线路快速到操场集中，然后清点人数后上报防震领导小组。如果疏散来不及应引导幼儿躲在狭窄的地方或坚固的桌子等物体下面，并尽可能地找到一些物品保护头部，震后立即发出呼救。

　　(二)强化落实，提高防范应急能力 1、活动期间，我园采取了专题报告、地震知识竞答、 LED 屏滚动等形式多样的宣传阵地，宣传有关知识，增强师生的安全自救意识和防范技能。

　　2、各个年段各个班级开展“防震减灾知识普及”主题活动，普及幼儿防震知识和一些保护自己的正确方法，切实提高应急避险能力。如大班段开展《了解地震的形成、前兆和危害》主题活动和绘画活动《我们是这样自救的》;中班段开展《地震来了怎么办?》，让幼儿直观地了解到如果发生地震时应怎样用正确的方法来自救;小班段则是通过观看幻灯等现代技术手段和阅读小图书让他们形象地观察到“被埋在废墟里时应该怎么做?”，并在老师的讲解中让他们知道当遇到地震后不应害怕，而是要寻找有利的方法来救助。如寻

　　找旁边的石头敲击水管，寻找能够吃的东西来保持体力，往有亮光的地方爬行，等待救援等等。

　　3、展示幼儿绘画作品，提高了幼儿主动参与的积极性。

　　让大家从中了解和认识到防灾减灾工作在学习生活工作中的重要地位和作用，提高了师幼的防灾减灾意识，取得了良好的效果。

　　4、家园配合加大宣传力度。通过带动一个家庭来影响整个社会，达到宣传效果。如让家长们通过网络和电视等信息资源正确指导幼儿认识和了解地震，加深防震减灾宣传教育。

　　总之，通过幼儿园多种形式的宣传，注重过程实效，使我园师生对自然灾害的认识和防震减灾安全意识得到了进一步的提升，为确保师生财产和生命安全做到了有效准备。

　　通过多次的紧急疏散逃生演练，全体师生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、应对紧急突发事件的能力得到进一步的增强，提高学园整体防御能力，为建立平安校园创设了良好氛围。

　　幼儿园防灾减灾活动总结 5 为深入贯彻落实沂南县教育体育局《关于做好 20-年防灾减灾日有关工作》的通知精神，增强师生防灾减灾意识，在全国第 x 个“防灾减灾日”来临之际，界湖小学、幼儿园紧紧围绕“识别灾害风险，掌握减灾技能”这一主题，扎实开展防灾减灾宣传教育活动。

　　一、积极做好了防灾减灾宣传工作。

　　我校高度重视防灾减灾工作，召开了各联小校长、幼儿园园长会议，传达了通知精神，要求各校一定要做实做细。

　　学校每天利用校园广播播送有关的防灾减灾知识，通过专题宣传栏、黑板报等途径，让师生更好地了解防灾知识，增强自护意识。

　　二、大力开展防灾减灾知识教育。

　　各个班级对学生进行了“识别灾害风险，掌握减灾技能” 防灾减灾知识教育，讲解了预防地震的基本措施、地震发生时的自护自救措施，通过教师讲解和学生相互讨论，进一步懂得了地震来时并不可怕，要把自救知识牢记在心，做到防患于未然。

　　三、认真开展校园安全隐患排查。

　　学校组织有关人员对校舍(园舍)、厕所、院墙等进行了隐患排查，没有发现新的隐患问题。同时，对学校消防、用电、用水、食堂、交通灯问题进行了检查，未发现安全隐患问题，保障了师生安定的学习工作。

　　四、做好防灾紧急疏散演练活动。

　　各联小、幼儿园认真对待，充分利用大课间活动之际，全校师生进行了紧急疏散演练活动。随着警报的响起，师生按照事先疏散的路线，立刻进行了逃生，各班主任负责本班的疏散情况，值班教师在自己的地点做好疏导工作，由于准备细致，安排全面，全校师生在 1 分钟之内撤离出教学楼，无一人出现意外。

　　幼儿园防灾减灾活动总结 6

　　国务院把今年的 5 月 12 日确定为我国的首个“防灾减灾日”，5 月 7 日至 13 日为首个“防灾减灾宣传周”。我园积极开展丰富多彩的“防灾减灾宣传”教育活动，突出安全工作为学校工作的重中之重，形成家庭、学校、社会合力，狠抓幼儿安全防范，提高幼儿安全自护能力。现总结如下：

　　一、及时传达文件精神。

　　为了让教师们能够及时地了解“防灾减灾日”的主题宣传活动，接到文件的第二天，我们就召开了教师会议，首先是传达了文件精神，接着把我们要开展的有关活动进行了具体的部署，重点是 5 月 11 日防震演练的安排。

　　二、以宣传为途径，学习防灾减灾知识 1、幼儿园环境共同努力营造“防灾减灾宣传”的氛围，在家园联系栏上大力出板“防灾减灾”宣传内容，让全体师生及家长明确防灾减灾的重要性，要求各班利用早谈时段，对幼儿们开展防灾减灾安全教育主题活动。

　　2、各班安排安全教育活动，活动内容有：组织幼儿了解“地震来了该怎么办?”“发生火灾怎么办?”等的活动指导，让幼儿了解地震的发生与避震措施，掌握自救互救知识。

　　3、每学期不定时组织全体师生“防灾减灾”疏散演练活动一次。

　　通过这一系列的宣传教育活动，增强了广大师生对防灾减灾的认识，让广大师生了解和认识防灾减灾工作在学习生活工作中的重要地位和作用，提高了师生的防灾减灾意识，取得了良好的效果。

　　4、定期举行消防安全讲座幼儿园是人员高度聚集的公共场所，“生命大于天、责任重于山，防范于未然，教师要有的放矢地当好孩子们的保护神”。为不断提高全园职工对消防安全工作的认识，进一步掌握消防安全知识以及消防灭火器材的使用方法。我园定期邀请消防大队的辅导员对全园教职工进行了校园消防安全知识和消防技能的培训。

　　三、善于总结，做好建档工作进一步建立健全应急演练报告制度。应急避险能力是安全教育的重要内容和确保生命安全的基本技能，要经常训练、不断提高。我园要以此次防灾减灾宣传活动为契机，及时对“防灾减灾日”、“防灾减灾宣传周”活动进行总结，巩固活动成果，进一步推动学校应急演练的规范性、实效性、安全性和常态性。同时收集各类安全教育活动资料，做好“应急避险大演练”和“防灾减灾宣传周”活动档案。

　　我园通过开展“防灾减灾宣传周”系列活动，对全园教师、幼儿及家长进行了“防灾减灾”安全知识的再宣传，再动员，再强调。切实落实各项安全制度和措施，进一步增强了全园师生、家长抗灾自救的意识和能力。

　　幼儿园防灾减灾活动总结 7 5 月 12 日是我国“防灾减灾日”，主题是“识别灾害风险，掌握减灾技能”。南漳县减灾委为切实增强全社会防灾减灾意识，唤起社会各界对灾害事故的高度关注，普及防灾减灾知识和技能，用心开展系列防灾减灾宣传教育活动。

　　一、领导重视，部署到位为做好今年防灾减灾宣传周活动，我县对“防灾减灾日” 宣传周活动进行早安排、早组织、早动员、早行动，成立了宣传周活动领导小组，制定了《南漳县“防灾减灾日”活动实施方案》，明确职责，落实专人，落实经费，因地制宜，注重实效，宣传周活动取得良好的社会效果。

　　二、广泛宣传，氛围浓厚 1、宣传普及防灾减灾知识。利用广播、电视、网络等媒体，突出今年“防灾减灾日”主题，开展水旱灾害、地震灾害等各类自然灾害知识和防范应对措施宣传，宣传报道全县开展防灾减灾活动状况。

　　2、集中开展防灾减灾知识户外咨询宣传活动。组织各减灾委成员单位在南漳县水镜广场集中开展“防灾减灾日” 户外宣传活动，设置宣传展板和咨询台向群众宣传防灾减灾科普知识，透过现场发放宣传资料、理解现场咨询、现场答卷、现场提问等方式集中宣传火灾、地震、洪涝等灾害的基本知识和避险办法。

　　3、开展“五进”活动。“防灾减灾日”宣传周，南漳县广泛开展防灾减灾知识进机关、进校园、进企业、进社会、进家庭活动。5 月 6 日至 12 日，全县共开展应急演练 4 次，举办防灾减灾专题讲座 10 场，排查灾害风险隐患 260 处，开展家庭灾害风险隐患排查 3200 户，制作防灾减灾宣传展板 120 块，发放防灾减灾图书 8000 册，发放防灾减灾宣传资料 30000 份，张贴防灾减灾宣传挂图 6000 张，张贴防灾

　　减灾宣传标语 32 条，参加活动志愿者 600 人，参加防灾减灾活动 15000 人(次)，活动资料丰富多彩，形式灵活多样，宣传资料深入人心，取得良好的社会效果。

　　三、效果显著，好处深远我县透过开展“防灾减灾日”宣传周活动，使广大群众更加了解防灾减灾知识和防灾减灾法律法规，有力的唤起了社会各界对各种自然灾害的高度关注，增强了全社会防灾减灾意识，推动了全民避灾自救技能的普及，提升了综合减灾潜力，进一步识别灾害风险，掌握减灾技能。

　　幼儿园防灾减灾活动总结 8 为进一步增强全园师生的防震抗灾意识，提高大家的应变能力和自护自救能力，古云镇中心幼儿园结合本园实际，在 26 号下午 3：26 分随即组织全园师生开展了地震逃生演练活动。

　　为了确保活动安全，有序、有效地进行，中心幼儿园制定了详细的活动方案，对各个环节的活动要求作了详细说明，对有关人员作了合理安排，做到分工明确，责任到人。

　　每位教师都清楚自己负责的班级工作岗位和各时段的工作职责并安排好幼儿转移、撤离的路线和场地。

　　演练开始，随着第一次警报响起，各班教师立即停止教学活动，告诉幼儿“地震来了，请大家不要慌”，指挥幼儿迅速双手抱头蹲下，尽量蜷曲身体，降低身体重心。同时，教师及时切断电源、用凳子把门顶住，以防地震后漏电或门打不开，延误逃生时间。当听到解除“地震警报”信号后，

　　各班教师指挥幼儿迅速弯腰、抱头、有秩序地按指定路线迅速撤离。到目的.地后，各班教师马上清点人数，报告本组负责人，负责人向演练总指挥汇报。演练总指挥对演习活动进行了简要总结后，师生有序地回到教室。

　　本次防震减灾演练活动历时 11 秒幼儿全部撤到安全区。

　　最后出来的是中二班张艳艳老师，因为她班有名残疾儿童。

　　这些防震演练活动不仅是对古云镇中心幼儿园《校园突发安全事件应急预案》的检验，更是对孩子生命安全的高度负责。通过这次演练，进一步提高了幼儿的防震减灾意识和应急意识，使幼儿掌握了基本的防震避震知识和技能，取得了很好的教育效果。

　　幼儿园防灾减灾活动总结 9 学校是城乡较大的人员密集场所，学生是在地震灾害中可能受到严重伤害的较大群体。如何加强对学生的防震减灾知识教育和地震应急疏散演练，增强学生安全意识，提高防御地震灾害和自救互救能力的有效途径，是学校安全教育的一个重要组成部分。因此，学校要高度重视并进一步规范和加强学校地震应急演练工作，在演练中检验并不断完善学校地震应急预案，提高学校地震应急预案的科学性、合理性和可操作性;通过演练逐步增强学生自觉识别地震谣传和积极防震避震意识，掌握防震避震技能和自救互救能力，使学生在遭遇地震等突发灾害事件时能够镇定应对，积极进行自救互救，尽量减少伤亡。综合我们学校组织的数次疏散演练，得出如下几点体会。

　　一、疏散演练目的要明确疏散演练并不是让学生产生恐慌，认为灾难即将来临，而是为了让学生在真正的地震来临时减少恐慌，避免更多损失。经常性地演练，学生才能在承受巨大心理压力的情况下按照曾经演练的程序迅速、有序撤离，避免在地震时真正发生出现恐慌、慌乱。

　　演练和不演练绝对不一样。通过地震应急疏散演练，使师生掌握应急避震的正确方法，熟悉紧急疏散的程序和路线，确保在地震来临时，应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护师生的生命安全，减少不必要的非震伤害，同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救能力。

　　二、疏散演练人员责任要明确平时疏散演练，急时疏散疏导人员，必须责任到位，培训到位;必须保持一贯的警惕性，每个人都明确自己的职责，在第一时间履职到位。

　　班主任是本班的地震应急疏散演练的指挥员，不但要听清楚学校下达的警报，而且要组织好本班学生按应急预案进行实施。

　　疏导员即任课教师，在演练开始前要到达所负责的岗位。在疏散路线的每个拐弯处，都要有专人负责，而且要切实履行职责，严防学生踩踏和串线，以免造成二次伤害。

　　学校应急疏散演练领导小组成员要及时掌握和观察各个班级疏散情况以及各个楼梯口的情况，做好应急指挥调

　　整。

　　幼儿园防灾减灾活动总结 10 今年 5 月 12 日是我国第 x 个防灾减灾日，其主题是“减

　　少灾害风险建设安全城市”。为了提高幼儿防灾减灾意识，普及防灾减灾知识和技能，20-年 5 月 12 日下午金山中心幼儿园组织了一场防震减灾的应急演练。

　　演练前，老师带领幼儿观看了“防灾减灾知识”有关视频，并通过“防灾减灾知识”图片让幼儿说出应怎样采取营救措施，整个活动孩子们表现非常积极，对“防灾减灾知识” 掌握牢固。通过这次“防灾减灾知识”活动开展，引导幼儿掌握了防灾减灾知识，培养了幼儿从小增强防灾减灾意识和自救互救能力，让幼儿再次体验到在紧急情况下如何做到不慌张，保护好自己，提高了应急避险能力。

篇六：**幼儿园扫黑除恶专题报告:

　　幼儿园消防安全检查制度

　　为进一步加强的消防安全工作，坚决杜绝重、特大火灾事故，努力减少火灾危害，保障幼儿园的各项工作秩序稳定，确保教职工和幼儿生命财产的安全，依据《中华人民共和国消防法》和《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》，特制订本管理制度。

　　1.组织机构与职责

　　（1）为了实施《中华人民共和国消防法》和《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》，幼儿园成立消防安全工作领导小组，由园长、负责人、分管副园长、级部主任、后勤、食堂等各部门的负责人组成，园长为消防安全第一责任人，其他成员为各部位消防安全责任人。幼儿园将消防安全纳入综合治理工作的内容，常抓不懈。

　　（2）幼儿园消防安全工作领导小组职责：

　　①认真贯彻国家、省、市、县消防工作的指示，将消防工作纳入学校常规工作，及时总结，不断提高。

　　②大力宣传《消防法》和《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》，结合开学、学期结束、，对教师与幼儿进行消防法规，消防安全知识教育，教育师生掌握正确的安全防火知识以及安全逃生办法。

　　③在幼儿园扩建、装修时，同时考虑消防安全。对消防重点部位，要配足消防器材，定期组织检查，保证完好。

　　④时时刻刻保持高度警惕，进行经常性的消防安全检查，发现隐患，及时整改，确保安全，一旦发生火灾，及时报警，并组织灭火抢救。

　　⑤对幼儿园消防安全工作做出贡献者，及给予奖励；对因工作失职造成不良后果者，给予处罚，情节严重者报请公安机关处理。

　　2.消防要害部位管理制度

　　（1）幼儿园确定将食堂、保健室、图书馆、阅览室、教师备课室、多功能活动等列为消防重点要害部位。部门负责人为本部门消防安全第一责任人。

　　（2）消防要害部位要设立禁火标志，并建立消防档案。严禁在消防要害部位吸烟，一旦发现，要立即制止。

　　（3）根据有关规定，幼儿园配备的消防器材、灭火器，要放在明显的地方。管理人员要学习、掌握有关的消防知识，会正确使用灭火器，会报警。要经常检查灭火器，健全保养制度，如发现过期，要及时向总务处报告，更换药剂。

　　（4）教师备课室管理人员在启动电脑、空调等设备时，先检查线路、插头的安全情况，使用结束时，要切断电源。

　　（5）图书室、阅览室管员打开门窗时，要保持室内有人，人离开时，随时关好门窗，严禁火种入内。